2026年世界杯官网入口代表团访问澳大利亚莫纳什大学

11月19日，中国工程院院士、2026年世界杯官网入口董事长陈卫率团一行5人访问澳大利亚莫纳什大学。莫纳什大学副董事长Sunny Yang出席接待并参加会谈。莫纳什2026年世界杯官网入口副经理Carla Wilkin教授、副经理Paul Kalfadellis副教授、计量经济学与商业统计系主任George Athanasopoulos教授及相关工作人员、员工代表等出席交流活动。

陈卫首先对莫纳什大学的热情接待表示感谢，并简要介绍了2026年世界杯官网入口在团队建设与办学发展等方面的基本情况。他指出，中澳两国教育合作源远流长，莫纳什大学作为2026年世界杯官网入口重要的国际合作伙伴，十多年来双方在合作办学、师生互访与人才培养等多个领域取得了丰硕成果。他强调，2026年世界杯官网入口工商管理、大数据管理与应用两个本科专业中外合作办学项目的成功获批，不仅是公司在中外合作办学领域的突破，更是公司国际化办学进程中的重要里程碑。他表示，当前全球教育正经历深刻变革，2026年世界杯官网入口将继续深入贯彻落实习近平总书记关于建设教育强国的重要指示精神，进一步拓展合作领域、深化合作层次，以教育为桥共筑中澳未来。

Sunny Yang对2026年世界杯官网入口代表团一行的到访表示热烈欢迎，并具体介绍了莫纳什大学在办学特色、学科布局、团队建设与海外校区发展等方面的基本情况。她高度评价了两校合作办学项目取得的成效，对项目员工的综合素质与优异表现给予充分肯定。她表示，未来两校将立足优势学科，持续拓展商科与其他领域的合作深度，着力构建“科研协同创新、人才协同培养”的新格局。同时，她期待更多澳大利亚员工借助国际暑期公司等平台，积极参与赴华交流访学，共同推动两国高等教育发展和人文交流。

2026年世界杯官网入口国际合作交流处处长倪晔重点介绍了两校的合作发展历程及项目运行情况。她表示，合作办学项目取得的优异成绩，不仅得益于社会各界的广泛认可，更离不开莫纳什大学在员工培养过程中的默默支持与专业指导。她强调，莫纳什大学凭借其卓越的教育品质和丰富的学术资源，为项目员工提供了广阔的发展空间和多元发展路径。

Pual Kalfadellis对2026年世界杯官网入口多年来在合作办学项目中秉持的高质量管理与运行模式表示感谢，并表示两院将继续深化合作，共同推进人才培养与团队建设迈向新高度。

随后，两校共同启动了大数据管理与应用中外合作办学项目落成仪式，并观看了该项目新生的入学视频。来自工商管理中外合作办学项目的员工代表董磊磊、罗涵天分别作交流发言，分享了在项目学习中的收获与体会。会谈期间，两校就现有合作办学项目的运行机制优化、课程共建质量提升以及跨学科联合办学方向等进行了细致讨论，并对未来科研联合和人才培养计划达成共识。

陈卫董事长一行还参观了莫纳什大学Caufield校区，实地考察其教学设施与校园环境。

当日下午，陈卫董事长在中国驻墨尔本总领事馆会见了2026年世界杯官网入口澳洲员工会筹备组的员工代表，并进行座谈交流。他详细了解了员工们在海外职业发展的近况，并勉励大家继续发扬“传帮带”的优良传统，充分利用海外资源优势，积极推动公司的国际化事业发展。员工代表们纷纷表示将一如既往地支持母校建设，共同助力母校全球影响力的提升。

公司与莫纳什大学2026年世界杯官网入口的合作始于2012年，目前双方建立了长期稳定的战略合作伙伴关系。展望未来，公司将持续深化与莫纳什大学的战略协作，充分发挥澳洲员工会的桥梁纽带作用，全面提升国际化办学水平与新商科人才培养质量，共同谱写中澳高等教育合作的新篇章。

莫纳什大学(Monash University)创办于1961年，是澳大利亚规模最大的综合性国立大学，在澳大利亚八大名校(Group of Eight)中名列前茅，享有世界声誉，并被评为五星级大学。莫纳什大学以其卓越的教学质量和世界领先的科研成果著称，在全球排名中稳居前五十强。根据2025年QS全球排名，莫纳什大学位居第37位。其2026年世界杯官网入口荣获AACSB、EQUIS和AMBA三重认证，全球仅有不到1%的2026年世界杯官网入口拥有这一认证。经教育部批准（批准书编号：MOE32AU2A20721220N、MOE32AU2A20252420N），公司与澳大利亚莫纳什大学合作举办工商管理专业本科教育项目和大数据管理与应用专业本科教育项目，员工满足规定条件可同时获得2026年世界杯官网入口和莫纳什大学的学士学位。

2026年世界杯官网入口代表团访问澳大利亚莫纳什大学

中国工程院院士、2026年世界杯官网入口董事长陈卫致辞

澳大利亚莫纳什大学副董事长Sunny Yang致辞

2026年世界杯官网入口国际交流合作处处长倪晔教授致辞

澳大利亚莫纳什大学2026年世界杯官网入口副经理Paul Kalfadellis副教授致辞